高职大学生荣誉体系基础理论研究——基于内部诊断与改进视角下

作者：鲍滢羽

来源：湖北函授大学学报, 2018, 31(20): 78-103.

• 高校
• 荣誉体系
• 内部诊断与改进

内部诊断与改进对高职大学生的发展标准提出了新的要求,构建和完善大学生荣誉体系是高职院校推进育人发展的重要手段。从荣誉体系提出与发展阐述其基本内涵,对比美国高校和我国高校大学生荣誉体系的发展现状,为我国高职大学生荣誉体系提供理论基础和构建启示。

• 单位
  江苏农牧科技职业学院