情景教学法在传统初中体育教学过程中正发挥着积极的作用，它可以帮助教师创设教学情景，让学生更快地投入到教学环境和氛围中，从而提高学生的学习效果和积极性。本文将首先分析互联网视域下情景教学法在初中体育教学中的应用意义，并客观地评估当前应用中存在的问题。接着重点提出互联网背景下情景教学法在初中体育教学中的具体应用策略，希望可以切实为初中体育教师提供参考和借鉴。同时，通过这些策略的实施，帮助教师提高教学水平，实现学生强身健体的目标，并培养学生形成良好的体育学科核心素养。
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