浅析如何为幼儿创设良好的游戏环境

作者：冯秀春

来源：好家长, 2018, (11): 10.

• 游戏环境
• 师幼互动
• 规则意识
• 幼儿

陈鹤琴先生说过:"游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。"从某种意义上说,幼儿的各种能力是在游戏中获得的。然而想让游戏深入、高质量地开展起来,使幼儿的规则意识、身体及心理各方面在游戏中得到全面的锻炼和提高,教师必须为幼儿创造适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境。