<正>为了适应新时期对创新人才的需求,2018年新颁布的《普通高中历史课程标准》中,明确指出了要将发展学生的历史学科核心素养作为整体的育人理念,并据此提出了历史学科的五大核心素养。作为关键素养之一的"历史解释",是学生学科素养和能力培养的重点。因此,初中阶段要培养学生对历史学科的学习兴趣,引导学生在唯物史观的框架内,科学精准地理解历史内容,可从培养学生的"历史解释"素养入手。历史解释是指"以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、
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