怎样借助扑克牌进行“分类与整理”练习

作者：晁艳玲

来源：教学月刊小学版(数学), 2022, (04): 24.

<正>将魔术引入课堂教学，是激发学生好奇心、探究欲的好方式。学习“分类与整理”，可以借助扑克牌，用玩数学魔术的方法进行练习。【学具准备】红桃A、2、7、9；黑桃3、6、7、8、10；方块2、5、6、8、10；梅花A、4、5、7、8、9，共20张扑克牌。按照前十张单数、后十张双数的顺序排好。