时事热点是高中政治教学的有机组成部分,全面反映了国内外政治形势,展示了国内外引人注目的热点,对增强学生政治学习能力具有推动作用。本文结合笔者教学经验,分析了我国高中政治教学中时事热点教学中存在的问题,并从积累时事热点素材、提供学习时间、开发利用时事热点素材和组织时事热点活动四个方面,就如何将时事热点融入高中政治教学进行了分析,期望可以为打造高效课堂提供有益帮助。