孤独症个体的社会互动能力是孤独症谱系障碍研究领域关注的热点问题之一。美国对孤独症儿童的脚本干预从20世纪80年代开始，至今已经形成一套系统化的干预流程，且在2014年被列为美国公布的27种有实证基础的循证实践干预策略之一。文章深入分析美国孤独症儿童脚本干预的流程及特点，以期对我国孤独症儿童脚本干预有所启示。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
