我对小学数学学科核心素养建构的几点想法

作者：彭为仁

来源：华夏教师, 2018, (34): 94-95.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.34.064

• 数学核心素养
• 小学数学教师
• 课程体系

随着科技创新和经济的持续发展,小学教育是我国十分重视的对象之一。本文将阐述小学数学学科中进行核心素养建构的重要意义,探讨国际小学数学课程设置的基本特点,分析目前课程存在的缺陷,并对核心素养构建的方法提出一些见解。