在英语教学中培养学生的乐观品质

作者：王博

来源：中学生英语, 2022, (48): 87-88.

<正>英语教学的首要目的是培养学生的英语能力,但培养学生的知识能力的本质目的是使学生能够获得更好的发展,而在这个过程中,培养学生积极乐观的健康心理也是学生全面发展的重要要素,因此在教学过程中,教师不仅要关注学生的学业水平,同时也应当重视学生的心理健康,在教学中逐渐培养起学生乐观、开朗的品质,这是一名优秀的教育工作者应该格外关注的教育问题。语言本质上讲是一种交流的工具,学生在学习过程中运用英语进行交流,自然而然地能够使学生敢于开口讲,在心理上能够变得更加勇敢,因此英语课堂是培养学生乐观品质的重要土壤,在教学中应该格外关注。