摘要

"微课"作为新兴的教学模式,在实际应用中能够深受学生的欢迎。然而,在小学数学课程改革中如何合理应用"微课"却是一种艺术和技巧,本文针对微课在小学数学课堂中的运用技巧进行了具体的阐述。