探究小学语文阅读教学的有效性

作者：刘君枚

来源：新课程, 2021, (09): 79.

• 小学语文
• 阅读教学
• 有效性
• 具体策略

小学语文阅读课堂的教学目标是培养学生优秀的阅读学习能力,因此,教师应该认真贯彻新课程标准,积极迎合教学改革的潮流,通过运用不同方法来提高教学有效性。小学语文教师应该从兴趣激发、情境创设、习惯培养、评价优化等方面来调整课堂结构,以确保阅读教学的有效性稳步提高。基于小学语文课堂阅读教学,探究并提出具体的课堂教学有效性的提高办法。