古文是高中语文教材中的重要内容,也是传统历史文化的重要组成部分,文学价值极高,对学生文学素养、鉴赏能力和品德的培养具有积极影响。新课程理念对高中语文古文教学提出了更高的要求,强调打造高效的课堂,但由于诸多因素的制约,古文教学成效不佳。因此,教师要制定科学有效的教学策略构建高效课堂,满足新课程改革的要求。本文针对新课程理念下高中语文古文教学策略展开分析。
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