如何提高文科生的数学核心素养

作者：王锌杰

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (11): 158.

<正>普通高中数学课程标准中明确提出了六个数学核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。6个核心素养既独立又相互影响。文科生在数学抽象、逻辑推理、数学建模方面与同起点的理科生相比总是会有一定的差异,不管是课堂表现还是测验成绩方面文科生总是进步缓慢,因此,如何提高文科生的基本核心素养,以及他们的数学能力与成绩,成为了高中数学老师值得研究与思考的一个重要课题。本文从