随着"互联网+"时代的来临,教育对象不断受到各种媒体信息的影响,见多识广是时代赋予他们这代人的礼物。但这也在某种程度上给教学增加了难度,尤其是初中教学。相对平静的课堂教学行为,显然已不合时宜。新学情下,课堂教学要不断创造"惊奇",使学生在课堂上保持适度兴奋,这样教学效果才能得到保证,"教"与"学"才能真正落地开花。
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