构筑儿童成长社区——以小学数学学科教学为例

作者：严亚雄

来源：基础教育论坛, 2020, (12): 29-30.

• 教育理念
• 生活教育
• 儿童成长社区

社区作为儿童生活与教育之间的基本空间,它是儿童教育的基本环境之一。构筑适宜儿童成长的社区成为我们的愿望。基于此,我们认真领会陶行知先生的"生活即教育"理念,对构筑儿童成长社区进行了一定的实践探索。