科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
地理调查是地理科学的重要研究方法，也是高中地理课程的实践方法，对于培养高中生地理实践能力具有不可替代的作用。教科书是教师进行地理教学活动以及学生进行地理学习的重要载体，梳理并比较不同版本教科书中的地理调查活动是开展地理调查类实践活动的基础。以最新的人教版、湘教版、中图版、鲁教版、沪版五套高中地理教科书中的地理调查活动为研究对象，对其从概念、分类、构成等方面进行统计分析发现：各版本在栏目呈现方面有所不同，但均以人文地理主题为主，以小范围区域为主，步骤交代比较明确，均注重与乡土地理资源的结合。
- 单位
