基于同伴教学法的行为金融学线上教学实施策略——以第三章期望效用理论及其质疑为例

作者：曾庆铎; 陈旭; 张艺; 张登辉^*

来源：西部素质教育, 2023, 9(03): 18-21.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202303005

• 同伴教学法
• 线上教学
• 行为金融学

文章首先分析了线上教学的突出问题，然后以第三章期望效用理论及其质疑为例，阐述了基于同伴教学法的线上教学实施策略，最后论述了同伴教学法在线上教学中应用的优越性。

• 单位
  广东工业大学; 广州大学