近来微课教学横空出世,目前是我国教育行业的新热点,引起了阵阵微课热潮。科研仪器操作教学课程中存在一些问题,因此在充分了解了微课教学的优势后将之与科研仪器操作这门课程相结合,应用微课这种创新的教学方式正好可以补充课堂教学的不足之处,也能使学生们吸收知识的时间不再拘泥于课堂,提高学生们的学习效率。同时在科研仪器操作微课教学的设计、制作、教学效果等方面进行探索。
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