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摘要
足球是当今体育运动项目中影响力最大、开展最为广泛的项目,被誉为“世界第一运动”。自2009年全国校园足球运动活动工作会议以来,全国青少年校园足球活动以全面推进素质教育、深化新课程改革为契机,以校园阳光体育为载体,以增强学生体质和培养青少年团结协作、拼搏进取的体育精神为宗旨,以培养整体素质优良、综合能力全面发展、个人特长突出的青少年足球后备人才为目标,在青少年当中普及足球知识和技能,传播足球文化,使中国校园足球活动取得了长足的进步,为全国各高校和专业运动团体培养了大批后备人才。广大西部贫困地区受教育理念陈旧、社会重视程度不够、政府财力投入不足、专业师资力量缺乏、教师知识储备有限、家长认知观念差异等众多因素的影响,校园足球活动开展存在着运动基础薄弱、整体运动水平低、发展长期滞后等众多的短板。本文以教育部命名的“全国校园足球特色校”——甘肃省临洮县金泽小学为例,深入分析西部贫困地区校园足球活动开展中存在短板,通过认真总结问题成因,为促进西部贫困地区基层学校校园足球活动的有效开展提出合理化建议,以达到教学相长的目的。
