浅论如何通过探究题型设计培养核心素养

作者：周文凯

来源：试题与研究, 2018, (25): 116.

• 核心素养
• 高中政治
• 考查练习

教材孕育了学科核心素养,核心素养又指导学科教学。核心素养培养的结果需要通过一定的手段来检测,即通过练习或者试题等学习任务,检测评价的标准就是学生掌握教材知识的情况。因此,根据教材内容设计考查练习题,可以更好地帮助学生掌握课程理论知识,并提升学生理论联系实际的能力,从而提高学生学业成绩。