初中数学作为初中学科教学中的重要组成部分,是初中生在学习知识的过程中的必修课,对于学生思维能力的提升有着极大的促进作用。但是部分学生在学习中,由于诸多因素的影响,致使其在学习初中数学知识的过程中缺乏学习方面的动机,从而影响了自身学习初中数学知识的效果。因此,为了在教学中提升学生学习初中数学知识的兴趣,并且使得其在发展的过程中学习动机得到充分激发,就需要教师在开展教学期间,将多种不同的教学方式运用到教学过程中,从而通过这种方式,促使教学质量的持续提升。
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