摘要

在高中的日常授课当中,对学生问题意识的培养是提升学生学习效果的有效途径,突破了传统教学模式的弊端,对学生数学能力的提升起到了重要的帮助作用.因此,本文针对高中数学教学中学生问题意识的培养做出了进一步探究,对各项培养策略给出了详细的分析.