兴趣导入 思维协同——谈高中地理探究教学的教学实践

作者：祁世云

来源：考试周刊, 2022, (23): 129-132.

• 兴趣
• 地理
• 素养
• 探究

地理学科作为一门应用性很强的学科，在高中学科中常常被忽略。激发学生对高中地理的兴趣，才能更好地让学生以主人翁的姿态去学习和成长，文章从高中地理探究教学的教学实践的角度出发，研究如何利用探究式教学提高高中生地理学习的兴趣，提升高中生地理学科素养。