摘要

初中教育是我国义务教育的重要阶段,随着国家课改不断发展,教育教学管理观念不断推陈出新,学生不再是教育的被动接受者。初中院校只有优化改革教育教学管理模式,才能使学生愿意接受学校管理,自觉遵守各项规章制度,对学习产生浓厚的积极性,更好地达到教育目的。