毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学改革方向以及策略思考

作者：樊丽敏

来源：山东商业职业技术学院学报, 2021, 21(05): 49-56.

DOI：10.13396/j.cnki.jsict.2021.05.011

• “概论”课程
• 教学问题
• 教学改革
• 方向
• 策略

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")是我国高校思想政治教育领域的核心课程之一,该课程在实现立德树人根本任务、大学生三观教育方面发挥着不可替代的作用。随着中国特色社会主义进入新时代,高校思想政治教育也出现了很多新情况、新问题,与此同时,"概论"课程传统教学模式显现出种种不足,课程教学效果走低。在这种情况下,制定更加有效的教学策略,促进"概论"课程教学改革创新尤为迫切。针对"概论"课程教学改革现实背景进行了具体分析,总结概括了这一课程存在的问题,探索了"概论"课程教学改革方向以及策略,以期不断提升"概论"课程的教学水平。

• 单位
  河南警察学院