基于差异化教学理念的孤儿教辅同步课堂实践

作者：韩旭

来源：辽宁教育, 2021, (06): 71-73.

• 差异化教学
• 孤儿教育
• 教辅同步课堂

教辅同步课堂是差异化教学的一种课堂策略,是差异化教学与孤儿学情相结合的课堂教学模式。教辅同步课堂中,在主辅教师的引导和指导下,通过小组合作,师生主动探究新知,使不同层次、不同类型的学生得到了充分发展,体现了"因材施教"的教育理念。