物理教材中物理学史资源的开发与利用

作者：胡雨宸; 张一驰

来源：文理导航(中旬), 2017, (04): 46.

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物理学史资源作为一种重要的物理课程资源,自新课程改革以来受到广大教师的重视并被运用于教学中,但与此同时也产生了伪科学史现象。通过以"爱因斯坦与相对论"为例,对其进行开发与利用,探索在课外开发和运用物理学史资源的策略,并提出启示和建议。

• 单位
  南京师范大学