《义务教育体育课程标准(2011年版)》指出:体育课程是增进国民健康的重要途径。基于此,文章主要介绍体育游戏在小学体育教学中的运用优势和运用原则,并对小学体育教学中热身阶段、基本活动阶段、素质拓展阶段、兴趣激发阶段、体育精神培育阶段的体育游戏具体运用路径进行了介绍,旨在全面创新小学体育教学环境,深化体育教学改革,有效提高学生的体育文化素养和身体素质。