实践教学是高职专业教学的重要环节,其质量的高低对毕业生人才质量具有非常重要的影响。文章以汽修专业实践课程为例,指出了在实施过程中存在的普遍问题,并进一步指出传统项目驱动教学法的弊端,然后结合当今时代特点,提出可依托"互联网+教育"的背景采用新型项目驱动教学法,来进一步改进汽修实践课程的教学方法,并最后列出预期的教学成果。
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