基于情境创设的中职数学课堂生活化教学分析

作者：徐梅

来源：数学大世界(上旬), 2018, (03): 17.

• 情境创设
• 现状
• 具体实践

近年来,基于情境创设的中职数学课堂生活化教学分析的课题受到重视,本文针对目前中职数学课堂现状进行分析,从教学内容生活化、运用多媒体教学以及课堂小游戏等三个方面进行阐述,希望能够为广大中职学校教职工提供有效的建议。