近两年随着部编中小学语文教材在全国范围的推广使用,语文学科的重要性得到了前所未有的提升。新教材释放出语文改革和考试的方向,提醒高职学校的语文教师应与时俱进,探索开发适应时代要求的语文课。尝试从语文课前活动切入,由高职学校语文课前活动的现状剖析高职学校的学情,联系当下对高职学校语文课前活动的研究尚不深入的缺憾,论述在社会对高职学生的期望日益提高的背景下,高职学校开展校本特色语文课前活动研究的意义。
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