以新课程改革为背景,文章对高中体育教学及其课堂教学有效性提升策略展开了分析。先在传统高中体育课堂教学与新课程背景下的高中体育课堂教学中做出了对比,简单介绍了传统高中体育课堂教学特点及其不足,紧接着就新课程背景下教师具体应如何做提出了几点建议,包括通过培训学习提升教学水平、鼓励学生自主学习、提倡学生合作和针对性教学、增设体育游戏与竞赛等,希望能够为高中体育教师们开展工作带来一些新的参考。
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