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摘要
《流体力学》是制冷与空调技术专业重要的核心课程之一,对于培养应用型及创新性人才具有重要的作用。但该课程公式繁多、内容抽象,学生觉得枯燥乏味,难以掌握。针对该课程的特点及学生情况,文章将案例教学法引入到流体力学课程教学改革中,并以流体力学在汽车外形设计中的应用为例,引导学生分析和讨论相关知识点。案例教学法是一种以案例为基础引导的教学法,旨在让学生从被动学习转为主动学习,提高教学质量,达到培养创新性和应用型人才的目的。
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单位建筑工程学院; 山东华宇工学院
