<正>一、课例设计理念《守株待兔》是统编教科书三年级下册第二单元的第一篇课文,它以文言文的形式向我们介绍了一个广为流传的古代寓言故事。本组课文是以"寓言故事"为人文主题组元,选编了古今中外四篇寓言故事,本单元的语文要素是"读寓言故事,明白其中的道理"。这是在一、二年级学习寓言故事的基础上,专门编排的寓言单元。整组单元寓言的编排体现了循序渐进地引导学生学会读
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