教师如何让孩子学会“玩”自制玩具

作者：江英

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (14): 202.

• 自制玩具
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信息社会的发展,让很多事情变得简单,比如玩具。我们年幼时玩的石子、跳绳过渡到了现在的网络游戏、电动玩具等。儿童获得这些高科技玩具轻而易举。但是孩子的创造力、想象力无法得到充分发挥。自制玩具具有适合幼儿年龄阶段、兴趣点、发展需要的特点,它材料丰富可操作性强,而且节省资源、财力,是幼儿园不可缺少的物质力量。