课程体系建设不仅仅是提升教学质量和效果的关键,也是人才培养的重要载体和主要形式。转型发展背景下,普通高校在体育课程体系的建设上,要树立"以学生为中心,健康第一"的思想,构建科学化、多元化的课程体系,促进学生个体的成长;构建科学的体育教学考核评价体系,充分发挥高校体育教育的本质作用,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造有利的条件。
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