教学是由教与学组成的,长期以来,数学教学改革主要研究教师怎么教,却很少考虑学生是怎么学的。全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识。有效课堂创设是每一个教师教学奋斗的目标,同时也使教师的工作充满了挑战性。以北师大版初中数学为例,总结自身多年教学经验,对初中数学的有效教学方法做出以下几点分析,仅供参考,希望对广大初中数学教师及学生有所帮助。
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