民国时期,得益于大学教员聘任制度相对宽松,一批现代作家出于经济压力或文化兴趣进入大学执教。而大学教学和学术研究工作及其他俗务占用了精力,场域的变换也使这些作家面临评价制度和思维方式转变的压力,教学和写作往往无法兼顾。这种学院化的生存困境逼迫作家做出调整,他们或离开大学,或转向学术,或沦为大学边缘人。从实际效果看",教写相长"对高校求生的现代作家来说,是一种难以实现的愿景。
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