关于高中语文教学情境的若干思考

作者：张玉萍

来源：读写算, 2021, (29): 152-153.

• 高中语文
• 教学情境
• 情境创设
• 教学思考

高中语文教学情境的创设向来是一个重要课题。本文首先分两点对语文教学情境的内涵进行了简要解读,即分清"真实情境"和"虚拟情境"、分清"教学情境"和"语言运用情境";而后具体探讨了创设高中语文教学情境的三点基本原则,分别为针对性原则、情感性原则以及符合核心素养的要求。