学术型教研组的主要特征与建设策略——以成都金苹果锦城第一中学外语组建设为例

作者：程瑜

来源：教育科学论坛, 2022, (34): 12-15.

• 学术型教研组
• 教育改革
• 团队梯度化
• 体系化建构

“双减”背景下高品质学校建设需要以高品质教师队伍作支撑，学术型教研组为建设高品质教师队伍提供了保障。建设学术型教研组，可以采用团队梯度培养、教研组规范建设、系列成果提炼与学术性文化涵养等策略。