让文学教育回归审美本质

作者：韩惊鸣

来源：语文教学通讯, 2011, (11): 15-17.

• 文学作品
• 诵读涵泳
• 教育回归
• 语言素质
• 审美本质

<正>今天,文学教育越来越受到重视,课本上的文学作品也越来越多,甚至有人说语文教育在某种程度上就是文学教育。这是语文教育走上正路的表现。但遗憾的是,目前文学作品教学的理念和方法都存在严重的问题。因此,有必要对文学和文学作品教学的本质进行澄清,最终让文学教育回归审美本质。

• 单位
  太原科技大学