摘要

小学三年级是学习写作的起步阶段,这一阶段的作文学习对于学生以后的写作有着深远的影响,因此在这一阶段,教师如何根据小学三年级学生的特点,运用有效的教学方法来引导小学生写作,成为了小学语文教师重点研究的内容。