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摘要
结合我院国家级综合改革试点专业建设、国家级人才培养模式创新实验区建设、卓越工程师试点专业建设,学院以工程教育专业认证为导向,开展了实践教学体系的综合改革。在优化课程实验内容的基础上,强化校内科技创新基地和校外工程实训基地在学生工程能力、创新能力培养中的积极作用,构建了集实验技能、工程实训和科研创新培养于一体的实践教学体系。教学实践表明,新的实践教学体系为学生提供个性化、立体式的培养,学生的工程实践能力和科技创新能力都得到一定程度的提升。
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单位电子工程学院; 长春工业大学
