在中学班级管理工作中融入德育的策略研究

作者：孟完刚; 石彩梅

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (05): 137-138.

• 德育教学
• 班级管理
• 应用分析

随着教育的不断改革,当下的教育更注重学生的全面发展,因此,德育教学对学生来说十分重要,提高学生的核心素养以及约束学生的行为品质成为了当下教育的重要内容。对于中学生来说,他们已经具备了良好的主观意识,积极做好中学生的班级管理工作至关重要,中学教育是一项复杂又艰巨的任务,促进学生全面发展对于教育工作者来说尤为重要。而班级管理是中学教育环节中的一项重要内容,只有在中学班级管理工作中融入良好的德育知识,才能促进学生良好的发展,帮助学生树立正确的道德观念,从而实现学生的健康发展。为此,本文针对中学德育工作的必要性进行分析,探讨如何构建良好的德育班级管理模式,从而开展有效的班级管理工作,将德育工作与班级管理工作进行完美结合,促进学生的全面发展。