核心素养下高中数学有效课堂的构建

作者：蒋成

来源：新课程, 2021, (49): 71.

• 高中数学
• 核心素养
• 有效课堂
• 构建策略

新课改以来,教师的教学观念及时更新,教学方法不断优化,教学效率不断提升,促进了学生学习效果的提升。高中数学教学中,应把核心素养的培养作为教学的导航,探讨有效课堂的构建。从核心素养培养的角度对高中数学有效课堂的构建措施进行探究。