摘要

<正>邛崃市一中在"县管校聘"教师管理制度改革中,全力实施教师全员聘任制,优化了师资队伍结构,教职工岗位意识、责任意识、质量意识大幅提升。教师立足课堂,聚焦学情,积极参与学校的"转转课"、教学比赛和课题研究活动;参与常态化"以书为友,养成习惯"为主题的读书活动;参与师徒结对、互助互帮活动。通过这一系列活动的开展,促进了教师专业发展与教学效益的提升,为"基础课程""特色课程""个性化课程"为一体的课程体系构建与实施奠定了基础,为"文化立校、质量兴校"提供了坚实支撑,为每一位学生创造了最合适的发展空间。