摘要

<正>智能手机、大数据、云技术的到来,给人们的生活带来了巨大的便利,越来越多的人使用手机支付、会刷"朋友圈"。在信息技术发展日新月异的今天,人们需要拥有更多的信息技术的学习能力,在较短的时间内掌握这些知识,提升自己的信息素养。传统教学中,教师会采用"讲授演示+上机操作"的模式,这种"一刀切"的方式难以调动学生的学习热情,使能力强的学生难以"吃饱",而能力弱的学生"消化不良"。教师要尊重学生,优化教学设计以发掘学力,实现乐学、善学。