摘要

基于工作过程的工学一体化课程标准开发是当前跨境电商专业建设的核心任务。本文重点阐述了工学一体化课程标准开发的步骤方法,按照工作过程顺序进行教学设计和教学考核,从而实现工作过程和教学过程融通合一、能力培养与岗位需求对接合一、教学考核与岗位评价衔接合一。

  • 单位
    深圳技师学院