网络爬虫课程思政元素挖掘与融入的实践研究

作者：方芳

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(23): 125-180.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.1564

• 课程思政“
• 四融通”思政挖掘方法
• 四步教学法

针对计算机类专业课程思政元素挖掘难、融入难问题，以网络爬虫课程为例，分析其课程特点，确定本课程的思政育人目标，提出一种“四融通”的思政挖掘方法，采用双线(线上+线下)思政元素互相引导，并使用“析、破、移、升”四步教学法在具体教学中进行实践，最后说明思政融入的教学效果。

• 单位
  湖南科技职业学院