探析我国国际法教学提升的“道”与“术”

作者：傅华丽

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2019, (10): 176-177.

• 大学教学
• 国际法教学
• 道与术的应用
• 实施方法
• 中国教育

当今中国,国际法的正确教学途径在于教师对国际法的感悟。提高国际法教学质量,主要是关于"教学"和"如何教学"的问题。在"教什么"方面,必须倡导"抓大放小"的理念。通过对国际法的教学和理解以及应用,给予学生基本的认识概念,总体框架和应用技术。教师要在"如何教学"方面重点强调问题的根源。以核心问题为导向,引导学生深入思考、学习国际法。

• 单位
  南华大学